| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anasayfa | Kurum Bilgileri| Mustafa AYDIN | Kadromuz | Alanlar | Sınıflar | Ziyaretçi Defteri | Fotoğraf Galerisi | Videolar | Anketler | İpsala | İletişim | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
MEB Bilgilendirme |
Giyim Üretim Teknolojileri Alanı
![]() ![]() ÖĞRETİM PROGRAMI İLE İLGİLİ GENEL AÇIKLAMALAR
Tekstil Konfeksiyon Alan programı ile bireylere, öncelikle temel bilimleri içeren bilgi ve becerileri kazandırmanın yanı sıra, çağımızın gereği olan insan ilişkileri, iletişim kurabilme, değişimlere ve teknolojiye uyum sağlayabilme, sistemleri anlayıp, kullanabilme yeterlikleri kazandırmak hedeflenmiştir. Programın genel amacı; bireylerin, temel yeterlikler üzerine temel mesleki bilgi ve becerilerle donatılmasını sağlamaktır. Kazandırılan mesleki bilgi ve becerilerle üretim yapabilen, pazarlayabilen, sektörün beklentileri doğrultusunda kaliteli hizmet sunabilen, Atatürk ilke ve İnkılâplarına bağlı, çevre ve toplum bilincine sahip, güç birliği bilinci ile kendi iş yerini kurma düşüncelerini faaliyete geçirebilen ve işin her aşamasında kaliteden sorumlu olmanın gereğini bilen bireyler yetiştirmek hedeflenmiştir. Bu amaçla programın temel yapısı oluşturulurken ilk sınıflarda temel ortak ve alan ortak dersler ile son sınıflarda seçilen mesleğe (dal) özel derslerin öncelikli olarak okutulması planlanmıştır. Temel ortak dersler ve alan ortak dersler için içerik belirlerken ulusal ve uluslar arası temel yeterlikler dikkate alınmıştır. Mesleğe (dal) özel modüller; ulusal be uluslar arası temel yeterlikler dikkate alınarak hazırlanmış, ancak meslek için bölgesel ayrılık gösteren yeterlikleri, okulların sektör araştırmaları doğrultusunda oluşturmaları planlanmıştır.
Bu alanda, sektör beklentileri ve değişen koşullar, yeni meslekleri gerektirdiğinde, mevcut program yapısına bu gelişmeler yansıtılabilecektir. Bununla birlikte hazırlanan öğretim programları içinde yer alan dersler, modüller ve modül içerikleri, değiştirilip geliştirilebilecektir. Bu değişiklikler, Okul Koordinatörleri (Sektör ve Program Koordinatörleri, Mesleki Rehber) Meslek Danışma Kurulu ve zümre öğretmenleri kararı ile sağlanacaktır.
Tekstil Konfeksiyon Alanının program yapısında, sektörün ihtiyaç duyduğu meslek (dal) eğitimi esas alınmıştır. Bu mesleklerde faaliyet gösteren bireylerden beklenen nitelikler belirlenerek, bu nitelikleri kazandıracak modüller planlanmış ve modüler program yapısı oluşturulmuştur. Bu doğrultuda hazırlanan Tekstil Konfeksiyon Alanının kapsamında; Kadın Giysi Tasarım, Erkek Giysi Tasarım, Çocuk Giysi Tasarım, Kalıp, Kesim, Kalite, Kalite Kontrol (Üretim Deneticisi), Yuvarlak Örme Konfeksiyon, Düz Örme (Triko) Konfeksiyon, Dokuma Yüzey Konfeksiyon, Deri Konfeksiyon, Ev tekstil Konfeksiyon, Moda Evi Butik (Kadın Terziliği), Erkek Terziliği, Çorap Örme meslek (dal) programları yer almaktadır. Bu Programlar Gerektiğinde yoğunlaştırılarak veya yıllar arasında ders değiştirmeleri yapılarak, meslek alan dersleri toplamında yer alan sınıflara dersleri toplamında yer alan sınıflara ait ders ağırlıklarını aşmamak koşulu ile uygulanabilir. Sınıflarımız hazırlanıyor.
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||